(2011年度)教育工学演習

(リンク)...Wドライブに、練習はliteracy.htm、課題はet.htm(ファイル名に日本語を使ったりスペースを含めるとうまく公開されないので注意!!)

• 09P3326 藤田(練習・課題)
• 09P3334 室舘(練習・課題)
• 08P3306 大江(練習・課題)
• 08P3309 尾崎(練習・課題)
• 07P3337 室舘(練習・課題)

(授業のテーマとねらい)
　この授業では、パソコンやインターネットを活用した教材作成の練習を行います。
　さまざまな教材を容易に入手できるとはいえ、「自分で作る」のが基本です。作る過程で、「何をねらいとするのか」「それをどう使うのか」をきめ細かく考えることになります。より高い技術を身につけることはともかく、「自分が活用できる技術を(無理なく)組み合わせて、状況にあわせた臨機応変の工夫ができる」ようになってほしいと思います。

(課題)「学校教育の中で利用するマルチメディア教材(Web教材)を作成しなさい」

1. テーマの決め方
   • 自分が教壇に立ったことを想定し、具体的に場面を想定すること。手近に小学校や中学校で使われている教科書があれば、その中の箇所と関連づけてください。
   • 「公開するのでみなさん使ってください」ではなく、「自分が使う教材」を作ること。

2. 作成するWeb教材
   • 完成度は高くなくてよいので、オリジナルの「手作り教材」としなさい。「調べてまとめる練習」ではなく、「教材を作る練習」をすること。
   • 絵、写真、動画、音のいずれかを含め、それらはすべて自分で作成/撮影/録音/作譜したものを使いなさい。インターネットなどで入手した素材は使わないこと!!
   • 各自2つ以上(なるべくたくさん)のページを作成しなさい。
   • 全てのページに作成日(または更新日)と作成者を記載しなさい。
   • トップページ(et.htm)に下記の項目を記載しなさい(デザインは自由)。
     • 「2011年度 教育工学演習 課題」と明記
     • タイトルと作成日
     • 作成者
     • 概要とねらい: どのような教材かと、誰にどのように使ってもらうように作ったものかを簡潔に記載

3. 独自の工夫や取り組みを高く評価します。

(授業計画)