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ここの教室では，将来養護教諭になろうとする学生たちを，養成しています。

実習風景　　　　　　　　　

衛生学及び公衆衛生学実習；学校環境で重要な問題となる照度，騒音，教室の空気，飲料水，机いす等の検査測定及び評価，それの基づく事後措置等について学校環境衛生の基準に沿って実習を行います。

臨床実習；４年生のとき５月下旬から６月中旬にかけて集中で行われます。院内各科で臨床の実際に接し，健康障害時の人々の精神的，身体的，社会的な問題について理解を深めることが目的です。また，医療機関と学校との連携についても学びます。